Journée de Formation continue des Formateurs
À la rentrée, l’Afocal Hauts-de-France a réuni ses formateurs pour une journée placée sous le signe de la rencontre, de l’écoute et de la convivialité. 🌟
À la rentrée, l’Afocal Hauts-de-France a réuni ses formateurs pour une journée placée sous le signe de la rencontre, de l’écoute et de la convivialité. 🌟
À la rentrée, l’Afocal Hauts-de-France a réuni ses formateurs pour une journée placée sous le signe de la rencontre, de l’écoute et de la convivialité.
Vous souhaitez vous engager pour la promotion de la personne humaine ? Vous êtes titulaire du BAFA et/ou du BAFD et souhaitez contribuer au bon développement de l’enfant et à la construction de l’adulte en formant vous-même les cadres de l’animation de demain ?
Co-éditée avec les équipes pédagogiques de l’Afocal, le Journal de l’Animation propose la 2eme édition du Cahier de l’animateur d’ACM.
Ce livret est un incontournable avec les fondamentaux de la formation BAFA. Nous le remettons à chacun de nos stagiaires au 1er jour de la formation. Entièrement réorganisée et mise à jour en février 2026, cette nouvelle édition propose des pages qui vont à l’essentiel, avec des fiches mémos, des conseils pratiques et des repères réglementaires qui facilitent la compréhension et renforcent la posture professionnelle.
La santé mentale est un enjeu central dans nos vies professionnelles et personnelles. Pourtant, elle reste souvent difficile à aborder, entourée de tabous ou de malentendus. C’est pour ouvrir un espace de dialogue, de compréhension et d’action que l’Afocal a organisé un événement le 22 janvier dernier. Notre objectif était simple : permettre à chacun de mieux comprendre les mécanismes du bien‑être psychologique, d’identifier les signaux d’alerte et de découvrir des ressources concrètes pour agir.
Pour la 3ème année, l’Afocal a le plaisir d’animer un club périscolaire dédié à l’égalité filles-garçons et à la mixité, en partenariat avec la Ville de Lille. Une initiative qui s’adresse aux élèves de plusieurs écoles élémentaires du territoire, avec un objectif simple, mais essentiel : permettre aux enfants de comprendre ce qui se joue autour des questions d’égalité… pour mieux agir au quotidien et déployer un vivre ensemble serein.
Un format pensé pour les enfants
Le club se déroule sous forme de cycles de six séances d’une heure, intégrées au temps périscolaire. Ce rythme permet d’installer une continuité, de créer un climat de confiance et d’explorer progressivement différentes notions liées aux stéréotypes, aux représentations et aux relations entre filles et garçons. (suite…)